我眼中的中国考级制度

作者 刘宇

中国的考级制度已经有十几年的时间了，我也曾经参加过考级，作为中国的一个音乐工作者，我真是有很多话要说。

要说考级这个制度，对于古典音乐在中国的推广有着很重要的推动作用，使中国有了一个很好的古典音乐的普及土壤，但是我觉得考级的消极因素实在是太大了，甚至大有毁掉中国音乐教育的可能。

首先考级制度造成了音乐界的浮夸风和家长虚荣心的膨胀，可以和1958年的大跃进相媲美，只是没有那么严重的后果罢了。在有了考级制度以后绝大多数的老师和学生家长把考级变成了学习的主要目的，老实说，我觉得9，10级的程度已经是很难了，要是想达到差不多的水准，不是一件容易的是，可是我在论坛上看到了好多什么关于5年级的孩子考过十级，还有人说学了5年琴就考上10级的，从我对钢琴音乐的看法，5年级的孩子，如果一天能练6个小时琴，从4岁就开始学，应该能有可能达到，而5年考十级，那绝对是硬练的。的确有些时候靠硬练能搞得出来，但是我觉得用一到两年的时间准备4首曲子考一纸证书，可真算得上扔了西瓜捡芝麻，我只是可怜那些孩子，辛辛苦苦就是为了家长的虚荣心。而且钢琴这见乐器是需要长年累月去积累技术，曲目及音乐修养，我觉得让孩子或是让自己学琴的目的应该是增加修养，或是得到一些乐趣，而不是为了炫耀自己是多少级，而且很多人都在拿考级来衡量人弹得有多好，可是你去中央院打听一下，有多少人考过级，可以说几乎没有，搞专业的人都知道，考级纯属就是笑话，根本不能当作人才能的凭证，本来促进音乐文化普及的好事，由于家长们的无知和虚荣心搞成了鸡肋，孩子除了会弹考级那几首曲子什么都不会，更不用说打好学习音乐的基础，所以一旦有些学生想搞专业的时候，就发现自己根本就没有基础，而那个时候打基础的时间已经过去了，会有很大的压力，除非有很大的毅力，恐怕根本没什么希望再搞专业了。其实中国的老师都清楚这一点，但是由于家长的虚荣，老师不得不迁就家长。我奉劝各位家长，如果你们真的想为了孩子着想，就不要天天想着要孩子考级，我记得我有个学生的家长，孩子考上了五级，我本想让孩子安下心来打打基础，多练点他应该练的东西，可是考完级之后家长对我说：老师我家儿子明年考8级。我当时就火了，我就对她说，那你干脆让你家孩子直接去念大学好了。其实就是这么简单的道理，确没有人愿意去理解，后来那个学生家长把我炒了，无所谓，反正我对得起良心。所以我希望所有的老师，学生家长，学生都来重视这个问题，不要把这个考级制度给扭曲了，也希望你们搞清楚为什么要学琴。